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学习防骗知识,提高自救互救本领

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课程快结束时,成员们运用社工专业方法进行小组工作,为小候鸟们组织了一次以防骗自救为主题的小组工作活动。

“在那次教学过程中,我们还非常关注和强调安全教育,设置了许多安全方面的课程,如防暑、防火、防溺水等知识,借以提高小候鸟自身的安全意识,让他们过一个既愉快又有意义的暑假。”张悦明说,一开始有些“小候鸟”不爱说话,不愿意参加游戏,但慢慢的她发现不乏有积极的、热情的、做活动总是冲在前面的小候鸟,他们愿意把这种正能量带给大家。

在情景模拟中,团队成员角色扮演陌生人,小朋友们身临其境,和“陌生人”斗智斗勇,做到了沉着冷静、机智防骗,将之前学到的知识现学现用,巧妙地与实际结合,运用在情景处理中。

在最后的分享环节,小朋友们积极踊跃地进行经验感悟分享,并主动要求再次巩固防骗自救知识。

动手能力对于小朋友们来说也是必不可少的。彩色剪纸、多样折纸,这些都让孩子们笑得欢心,也在真正意义上让他们敞开心扉,融入这座城市、这个社区。

为了培养小候鸟们的环保意识,成员们为小候鸟们精心策划了一场环保之旅。不仅给小候鸟们自己动手种植小植物的机会,还为小朋友们开展了一次植物知识大讲堂,为小朋友们普及绿植知识和环保知识。

除此之外,成员们和社区工作人员还带领小候鸟们来到杭州低碳博物馆、参观绿色建筑、漫游科技馆,真正把“低碳改变环境”的意识放入内心。

当然,变废为宝的主题在环保之旅中是必不可少的,成员刘少华说:“我们让小朋友们利用水瓶、稿纸、塑料袋、剩余布料等废品给自己或其他小朋友设计衣帽、饰品,并举行走秀大会,进行pk,丰富了他们对于环保的认知,鼓励他们在日常生活中践行环保。”

张悦明说,为促进对小候鸟们的教育关爱,他们不仅教导小候鸟言行一致,还教小朋友们增强自学的能力,不只局限于书本和课堂知识,而是多去感悟,形成自己的学习模式。

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